健康养生网

首页 > 人群 > 青春期  >  9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想[多图]

9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想[多图]

学习成绩是很多家长都比较关注的,家长们都希望孩子的学习成绩可以更好,在学校有更好的表现,有些孩子成绩差,家长会想办法帮助孩子提高,但是也有些家长教育不当,孩子成绩差就开打,近日四川的一男子由于孩子成绩不好,将孩子捆绑后倒吊着,来体罚孩子,这种做法不可取。

9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想(1)

1、9岁男孩被父倒吊

6月8日,9岁男孩陈某文因学习成绩不理想,被其亲生父亲陈某亭(31岁,四川南充人)用塑料胶带捆绑后倒吊作为惩戒。

2018年6月8日18时许,遂宁市公安局经济技术开发区分局嘉禾派出所接群众报警:市城区遂州北路一店面内有人虐待小孩。嘉禾派出所立即出警,在店面门口发现一男孩脚上绑有塑料胶带,经对男孩身体进行检查,体表未发现有伤痕。

经查:男孩叫陈某文(9岁,遂宁某小学学生),6月8日,陈某文因学习成绩不理想,被其亲生父亲陈某亭(31岁,四川南充人)用塑料胶带捆绑后倒吊作为惩戒,后被旁人劝阻并解下。2017年6月,陈某亭的妻子李某(30岁,湖南人)与陈某亭发生争吵后离家外出,民警通过多方努力,反复联系,始终无法联系上李某及其亲属。

根据《中华人民共和国反家庭暴力法》相关规定,因未联系上李某及其亲属,加之陈某文本人、陈某文姑父、陈某文奶奶等近亲属均希望不对陈某亭进行处罚,且陈某亭未对孩子造成身体伤害,民警对陈某亭进行了训诫和教育,要求其用正确的方式方法培养教育孩子。

9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想(2)

2、体罚孩子的不良后果

一、说谎。有的家长一旦发现孩子做错事就打。孩子为了避免皮肉之苦,瞒得过就瞒,骗得过就骗,骗过一次,就可减少一次“灾难”。为了逃避挨打,孩子一做错事就要说谎,这样就构成了恶性循环。

二、懦弱。如果孩子经常挨家长的拳打脚踢,时间一久,孩子一见到家长,就会感到害怕、不敢接近。因此,不管父母要他做什么,也不管父母的话是对是错,他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子,常常容易自卑、懦弱。这种孩子往往会唯命是从,精神压抑,学习被动。

三、孤独。经常挨打的孩子,会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子,会使孩子的自尊心受到伤害,往往会怀疑自己的能力,会自感“低人一等”,显得比较压抑、沉默。认为老师和小朋友都看不起自己而抬不起头来。于是这种孩子往往不愿意与家长和老师交流,不愿意和小朋友一起玩,性格上显得孤独。

四、固执。有的家长动不动就打孩子,损害孩子的自尊心,使他们产生对立情绪,逆反心理。于是,有的孩子用故意捣乱来表示反抗。也有的孩子越打越不认错,常常用离家出走、逃学逃夜来与家长对抗,变得越来越固执。

五、粗暴。由于孩子模仿性很强,在家里父母打他,到外面他就打别的孩子,尤其是比他小的孩子。父母打孩子,实际上起了教自己的孩子去打别的孩子的坏榜样作用。

六、怪僻。有的孩子在被打之后,会不知所措,惶惶不安,久而久之,会变得越来越怪僻。也有的家长打过孩子以后,又觉得心痛后悔,即去抚摸孩子挨打的痛处,甚至抱着孩子痛哭,并加倍给孩子以物质上的补偿。这种情况,在开始时孩子会感到莫名其妙,但是时间一久,也就习以为常了。慢慢地孩子也变得喜怒无常了。

七、焦虑不安。有的家长对孩子期望过高,超过了孩子的实际能力,就会加重孩子的心理负担,使孩子焦虑不安。孩子学习成绩不好,家长不是细心帮助孩子找原因,而是简单地痛打一顿,使孩子总担心自己不能使父母满意而又要挨打,异常紧张,焦虑不安。结果,离父母的要求反而更远。

9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想(3)

3、哪些做法让孩子成绩差

1.唠叨式。家长若要想让孩子面目一新必先使自己发生变化,就要尽可能地剔除自己头脑里的旧框框、旧经验、旧模式、旧做法,而采用新思想、新模式、新做法。许多家长在对待孩子教育的问题上,肯定有比较定型的做法...很多孩子说,一听父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想,如果夫妻之间对方老唠叨,那你们烦不烦?作丈夫的唠叨,妻子烦,作妻子的唠叨,丈夫烦。因此,唠叨式是愚蠢的家教方式之一。

2.数落式。有的唠叨式同时就是数落式。总是数落孩子,你怎么不用功啊?你怎么样啊?总是在那儿数落。数落比唠叨更恶性,因为数落常常有谴责性质。数落式家教往往破坏孩子的学习状态,把孩子学习的积极性给压制住了。

3.训斥、打骂式。训斥打骂都可能使孩子产生逆反心理,其结果有仅不会使孩子成绩提高,而且会使孩子更加厌学,甚至逃学。

4.达标式。规定孩子下次考试平均成绩必须达到多少分,各次要进入前几名,这叫达标式。达标式也是伤害孩子积极性的一种家教方式。先给孩子制定了一个标准,使孩子心理上特别紧张,担心达不了标。而孩子往往是越担心越达不到标,因为心理上的压力使他很难自由发挥,也很难发挥出应有水平。

5.疲劳式。学校搞题海战术,家长再增加学习时间,学习题目,这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的,超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害,最终只能是欲速不达。家长若要想让孩子面目一新必先使自己发生变化,就要尽可能地剔除自己头脑里的旧框框、旧经验、旧模式、旧做法,而采用新思想、新模式、新做法。许多家长在对待孩子教育的问题上,肯定有比较定型的做法.。。

6.包办、陪读式。对于孩子的学习,家长都替他操心,问长问短,没完没了地辅导,一天到晚陪着孩子学习。这也是错误的方法。

7.催促式。“你该做作业了,你该复习了”,这样的催促如果孩子听烦了,他们可能会说:我本来想学,你一催我反而不想学了。

8.愁眉苦脸式。老为孩子操心,所以也叫操心式。父母的面孔对孩子是有很大的影响的。一个孩子回到家里,如果面对的是一张数落自己的脸,一张唠叨的脸,一张训斥的脸,一张打骂的脸,一张愁眉苦脸的脸,一张拉长的脸,一张催促的脸,孩子就会从根本上失去在家庭中学习的乐趣。

9岁男孩被父倒吊惩罚,只因学习成绩不理想(4)

有些孩子平时可能调皮不听话,家长们采取体罚的手段来惩罚孩子,但是体罚可能会对孩子身体健康造成不利影响,影响小孩的健康发育,而且对孩子的心理也会有不利影响,应该避免用这种方法教育孩子,家长们要以身作则,给孩子树立榜样,用更科学的方法来教导孩子。

    分享:

    微信

    发表评论